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培訓(xùn)體系認(rèn)證?
有針對(duì)服務(wù)的認(rèn)證還沒有聽說過培訓(xùn)體系認(rèn)證您可以借助體系認(rèn)證,已提高培訓(xùn)水準(zhǔn)我興原認(rèn)證中心有限公司可以做內(nèi)審員培訓(xùn)
培訓(xùn)體系管理與培訓(xùn)講師的區(qū)別?
一個(gè)是體系,一個(gè)是人的職稱
三體系培訓(xùn)目的?
目的:三體系認(rèn)證咨詢已經(jīng)是商業(yè)圈里的趨勢(shì)現(xiàn)在越來越多的企業(yè)進(jìn)行了三體系認(rèn)證咨詢已經(jīng)變成了主流企業(yè)進(jìn)行三體系認(rèn)證咨詢表明企業(yè)具有參與國(guó)際貿(mào)易的機(jī)會(huì)提高企業(yè)自主性規(guī)范自身也是表明企業(yè)遵守誠(chéng)信負(fù)責(zé)的提現(xiàn)形式企業(yè)根據(jù) 體系的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行可以不斷的提升各項(xiàng)的水平
如何建立科學(xué)的培訓(xùn)體系,做好培訓(xùn)管理?
要解決企業(yè)員工培訓(xùn)的問題,有效提高企業(yè)培訓(xùn)的含金量,著重從以下幾個(gè)方面入手: (一)全面細(xì)致的做好培訓(xùn)需求分析工作 培訓(xùn)必然是為了組織和組織內(nèi)部員工的需求而服務(wù)的,它以“缺什么補(bǔ)什么,需要什么培訓(xùn)什么”為原則。因此培訓(xùn)前,必須進(jìn)行組織的戰(zhàn)略發(fā)展的需求分析,理解公司的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃及目標(biāo),將其細(xì)化到各個(gè)工作崗位上,明確各個(gè)部門、各個(gè)崗位的要求;并充分分析員工的狀況、期望、需求,建立員工的信息系統(tǒng),從而做好企業(yè)的培訓(xùn)需求分析。需求分析的焦點(diǎn)在于組織內(nèi)部關(guān)于培訓(xùn)的想法,以及怎樣的培訓(xùn)手段最為適合,聚焦在問題解決、新知識(shí)或新技能的學(xué)習(xí),還是基于勝任力的學(xué)習(xí)。對(duì)需求的界定,不僅要管理層來決定,還需要中下層
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